Resumir consiste em dar forma reduzida a um texto preservando seu significado geral. Trata-se de um exercício útil a fim de verificar a capacidade de compreensão e de síntese para leitura e para escrita. Para tal é necessário:
•Compreender claramente o texto;
•Captar o significado de termos mal conhecidos;
•Apreender o encadeamento semântico do texto, elucidando passagens que, por ventura, ofereçam maior dificuldade de compreensão;
•Registrar as ideias-chave e as palavras ou expressões que servem de articulação entre as idéias;
•Hierarquizar as ideias, separando as principais das secundárias. Recomenda-se a supressão de detalhes, de exemplos e de fatos secundários;
•Ser fiel ao texto resumido, mantendo a ordem em que as idéias principais são apresentadas no original, ser claro e breve.
Importante:
*Não se deve reproduzir as características estilísticas do autor;
*Só citar palavras-chave do autor;
*Evitar uso de parágrafos;
*Saber dosar detalhes e exemplos que devem ser mantidos.
Leitura do texto "Onde moram as respostas". Autora: Anna Claudia Ramos já recebeu o prêmio Altamente Recomendável da FNLIJ e o Prêmio Adolfo Aizen, da UBE. Foi presidente da Associação de Escritores e Ilustradores de Literatura Infantil e Juvenil de 2007 a 2011.
Fonte:https//www.youtube.com/channel/UC8Z-K4BDeE6dpWMrv2_x6Fw?view_as=subscriber.
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Após assistir o vídeo da escritora Anna Claudia Ramos, resuma a história lida pela autora com suas palavras.
No texto, o autor pode expressar suas ideias, sua visão de mundo, seus sentimentos. O gênero textual "letra de música", temos um eu poético expressando o seu mundo. Vamos ver o exemplo da letra "Dona de mim"
Dona de mim
Autor: Arthur Marques
Já me perdi tentando me encontrar
Já fui embora querendo nem voltar
Penso duas vezes antes de falar
Porque a vida é louca, mano, a vida é louca
Sempre fiquei quieta, agora vou falar
Se você tem boca, aprende a usar
Sei do meu valor e a cotação é dólar
Porque a vida é louca, mano, a vida é louca
Me perdi pelo caminho
Mas não paro não
Já chorei mares e rios
Mas não afogo não
Sempre dou o meu “jeitin”
É bruto mas é com “carin”
Porque Deus me fez assim
Dona de mim
Deixo a minha fé guiar
Sei que um dia chego lá
Porque Deus me fez assim
Dona de mim
Já não me importa a sua opinião
O seu conceito não altera minha visão
Foi tanto sim que agora eu digo não
Porque a vida é louca, mano, a vida é louca
Quero saber só do que me faz bem
Papo furado não me entretém
Não me limite que eu quero ir além
Porque a vida é louca, mano, a vida é louca
Me perdi pelo caminho
Mas não paro não
Já chorei mares e rios
Mas não afogo não
Sempre dou o meu “jeitin”
É bruto mas é com “carin”
Porque Deus me fez assim
Dona de mim
Deixo a minha fé guiar
Sei que um dia chego lá
Porque Deus me fez assim
Dona de mim
Interpretação do texto
1.O autor da letra se dirige ao ouvinte, como ele faz isso?
2 . Vamos analisar um verso da letra: “Sei do meu valor e a cotação é dólar”. As palavras destacadas estão em um mesmo campo de significados, um mesmo campo semântico.
a. Qual o sentido da palavra “valor” nesse verso?
b. Qual o sentido da expressão “a cotação é dólar”?
3. Transcreva um verso que expresse que o eu poético mudou seu jeito de agir.
4. Analisando o verso “Já não me importa a sua opinião”, o que o autor expressa ao dizer?
5. Na letra, encontramos duas palavras que são expressas de maneira informal, sem preocupação com o padrão gramatical. Quais são tais palavras e quais seus significados?
6. O título da música é “dona de mim”. O que isso significa?
7. Agora vamos refletir sobre o vídeo da Iza. O que acontece? Como os acontecimentos mostram que ela é "dona" dela mesma?
8. Em "Sei que um dia chego lá", "lá" é um exemplo de qual tipo de advérbio?
9. Em "eu quero ir além porque a vida é louca", o termo "porque" introduz que tipo de oração coordenada?
10. Escreva um parágrafo em que opine sobre o que assistiu no vídeo de Iza, "Dona de mim"
(Adaptado da Apostila de 9o ano, Língua portuguesa, SME. 2020)
