Respostas de questões geradoras da "produção textual: texto opinativo (9o ano)

Respostas de questões geradoras da "produção textual: texto opinativo (9o ano)


1) Para quem o autor da música se dirige?

Para todos que não percebem que são explorados e que têm direito a um tratamento mais digno

2) Explique o refrão.

Apesar de todo sofrimento, o povo ainda continua encontrando razão para ser feliz.

3) Explique esse verso: O"povo foge da ignorância
Apesar de viver tão perto dela
E sonham com melhores tempos idos Contemplam essa vida numa vela
E nova possibilidade
De verem esse mundo se acabar".

Você não terá liberdade se não tiver um tratamento digno, se você ignorar seus direitos. Não saber que se tem direito a uma vida melhor pode aprisionar uma pessoa, perdendo novos horizontes de um mundo melhor a ser conquistado

Respostas de "Trem-bala: interpretação de texto (8o ano)

Respostas de "Trem-bala: interpretação de texto (8o ano)


01) Justifique o título da música, associando-a ao seu contexto:

A vida passa rápido como um trem-bala

02) Que efeito a autora conseguiu ao usar as negações em alguns versos?
A negação mostra sobre o que o autor quer abordar e sobre o que não interessa.

03) Transcreva da música trecho que tenha despertado o seu interesse de forma especial, explicando o porquê:
(Resposta pessoal)

04) Que crítica encontra-se presente na música e a quem ela se refere? Explique:

Crítica as pessoas que não valorizam as coisas simples da vida que não dependem de dinheiro

05) Existe, no texto, alguma espécie de refrão? Se sim, qual? Se não, o que isso pode revelar?

Revela sobre o que o autor quer abordar: "não é sobre ... É sobre"

06) Qual a importância dos verbos no modo imperativo (verbos que expressam ordens) presentes na última estrofe?

O autor fala que cada um deve valorizar sua família, a sua vida, pois ela passa depressa.

07) O texto se assemelha a uma colcha de retalhos, sendo que cada retalho equivale a um conselho. Qual seria o conselho geral? Explique:

Aproveite a vida

08) De que conselho isolado você mais gostou? Por quê?

(Resposta pessoal)

09) Que mensagem a letra da música lhe transmitiu?

De um modo geral, deve ser percebido que a gente tem que dar mais valor ao que é simples, aos afetos, amigos e família.

Respostas de "O dono do texto: o autor" (9o ano)

Respostas de "O dono do texto: o autor (9o ano)
1 Quando o autor fala “se você tem boca, aprenda a usar”
2 O alto valor que o poeta tem é como se fosse de uma moeda de  muito valor (dólar)
a) Dinheiro
b) Muito dinheiro, muito valor
3 “sempre fiquei quieta, agora vou falar”
4 O que antes era importante, agora já não importa
5 “jeitin” (jeitinho) e “carin” (carinho)
6 O poeta se valoriza, sente poder sobre sua vida
7 são vários acontecimentos, como os tiros na sala de aula, em que ela consegue se proteger
8 lugar
9 Oração coordenada explicativa

10 você deve resumir o que assistiu no vídeo.

Meme: expressão, ironia e respeito (9o ano e 8o ano)

Você conhece o "Meme"? Diferente do que muitos pensam, o Meme é um  gênero de texto que através da ironia e do humor, pode questionar o mundo a sua volta ou expressar impressões de forma crítica e bem humorada. Para isso, o autor do Meme pode usar tanto a linguagem verbal (a escrita), quanto a linguagem não-verbal (a imagem). Com esses recursos, é fácil "viralizar" na internet com poder de chegar até muitas pessoas. Portanto, use o Meme como expressão criativa sobre o que pensa, sempre com respeito.

Em sua opinião, qual a mensagem do meme desta postagem?

Argumentação (revisão): o uso de máscaras e a COVID-19 (9o ano)

No exemplo acima, Dr Dráuzio Varella inicia sua fala, abordando que o mundo vive uma crise humanitária por conta da COVID-19. Observe que antes de sua fala, há uma vinheta, vozes cantam: "usar a máscara salva". E essa é a ideia que o vídeo tem por objetivo nos persuadir, convencer: para nos proteger da contaminação do Coronavírus e proteger os outros também, devemos usar a máscara.

O ato de fala e de escrita que tem por objetivo convencer o outro sobre uma ideia é a Argumentação. Vemos que Dr Drauzio vai nos apresentando motivos (argumentos) para nos convencer dessa ideia.

Essa é uma argumentação importante pois salva vidas. E você? Qual sua opinião sobre o assunto? Escreva um breve texto em que expresse sua ideia sobre o uso de máscara. Bom texto 😉

Trem-bala: interpretação de texto (8o ano)

Trem-bala

Não é sobre ter todas as pessoas do mundo pra si

É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti

É sobre cantar e poder escutar mais do que a própria voz

É sobre dançar na chuva de vida que cai sobre nós

É saber se sentir infinito num universo tão vasto e bonito

É saber sonhar...

E então fazer valer a pena
cada verso daquele poema sobre acreditar...

Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que venceu

É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu

É sobre ser abrigo e também ter morada em outros corações

E assim ter amigos contigo em todas as situações

A gente não pode ter tudo...

Qual seria a graça do mundo se fosse assim?

Por isso eu prefiro sorrisos e os presentes que a vida trouxe pra perto de mim

Não é sobre tudo que o seu dinheiro é capaz de comprar

E sim sobre cada momento, sorriso a se compartilhar

Também não é sobre correr contra o tempo pra ter sempre mais

Porque quando menos se espera a vida já ficou pra trás...

Segura teu filho no colo,

Sorria e abrace os teus pais enquanto estão aqui

Que a vida é trem-bala, parceiro,

E a gente é só passageiro prestes a partir

(Ana Vilela)

01) Justifique o título da música, associando-a ao seu contexto: 

02) Que efeito a autora conseguiu ao usar as negações em alguns versos?

03) Transcreva da música trecho que tenha despertado o seu interesse de forma especial, explicando o porquê:

04) Que crítica encontra-se presente na música e a quem ela se refere? Explique:

05) Existe, no texto, alguma espécie de refrão? Se sim, qual? Se não, o que isso pode revelar?

06) Qual a importância dos verbos no modo imperativo (verbos que expressam ordens) presentes na última estrofe?

07) O texto se assemelha a uma colcha de retalhos, sendo que cada retalho equivale a um conselho. Qual seria o conselho geral? Explique:

08) De que conselho isolado você mais gostou? Por quê?

09) Que mensagem a letra da música lhe transmitiu?

Produção Textual: texto opinativo (9o ano)

Questões
1) Para quem o autor da música se dirige?
2) Explique o refrão.
3) Explique esse verso: O"povo foge da ignorância
Apesar de viver tão perto dela
E sonham com melhores tempos idos Contemplam essa vida numa cela
E nova possibilidade
De verem esse mundo se acabar".

Após responder às questões sobre o vídeo "Admirável Gado Novo", música de José Ramalho, escreva um texto opinativo, sobre o tema abordado.